Está pensado para niños y niñas del nivel de transición I y II de Educación Parvularia. Se basa en las relaciones de semejanzas y diferencias que los niños pueden establecer a esta edad, a partir de los atributos de los objetos. Asimismo, en las relaciones espaciales y temporales, y lógico matemáticas, como también, en la cuantificación, producción y comparación de colecciones de hasta 20 objetos. Además, se estudia la identificación, lectura y escritura de los números.
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