El Educador de Párvulos que se desempeña en el primer ciclo, requiere tener un conocimiento acabado acerca de los aprendizajes de los niños/as en los diversos ámbitos que le permita apreciar la evolución de ellos en este período y, al mismo tiempo, tenga la posibilidad de orientar el proceso de enseñanza y de aprendizaje con el fin de facilitar los aprendizajes. Es decir, tener claro el nivel en que se encuentra el niño/a, las metas del proceso pedagógico y de los aprendizajes que se desean alcanzar a través de este proceso. La autora expone, orienta y valora aspectos importantes acerca de la evolución de los aprendizajes de los niños/as en la primera infancia, conocimientos que permiten al educador tomar decisiones adecuadas tendientes al mejoramiento del proceso educativo, otorgándole a cada menor las posibilidades de ir adquiriendo los aprendizajes, recordando que cada niño es único, tiene su propio ritmo, su propio estilo de aprendizaje, su singular proceso madurativo y características.
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