BULLYING. EL FENÓMENO DEL MATONAJE ESCOLAR.
Los contenidos son:
Marco teórico del siglo XXI.
Un concepto de evaluación para el aprendizaje del siglo XXI.
Los procesos evaluativos y estándares de desempeño.
Instrumentos evaluativos.
Estrategias y procedimientos para la elaboración de instrumentos.
¿Cuándo aplicamos las rúbricas?
¿Cómo evaluar los niveles de creatividad?
¿Cómo evaluar los OFT?
La preparación para el portafolio docente.
Síntesis.
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