Este libro constituye un aporte significativo al nivel de Educación Parvularia, especialmente considerando que estamos a cien años de la creación del primer kindergarten fiscal en nuestro país. Más aún en la formación y ser de todo educador cobra especial relevancia conocer los orígenes del nivel y valorar el proceso de desarrollo que lo ha caracterizado en el tiempo, así como rescatar los aportes de quienes han contribuido en su formación. En este marco el texto constituye una puerta de entrada a su historia sus orígenes y desarrollo. Es en sí mismo una invitación a reencontrarnos con la esencia de la labor educativa, como educadores y colaboradores de la gran tarea de la Educación Parvularia.
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